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MIÉRCOLES 20
» (DES)AMOR ROMÁNTICO
Laura Pérez Díaz
UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
» La cara B de la dieta y el ejercicio
María del Carmen Navarro Pérez
UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA // INUBE
» Inclusión de videojuegos en la enseñanza
Jesús Ramos Pérez
UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
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Laura Pérez Díaz
UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
» La cara B de la dieta y el ejercicio
María del Carmen Navarro Pérez
UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA // INUBE
» Inclusión de videojuegos en la enseñanza
Jesús Ramos Pérez
UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
La cara B de la dieta y el ejercicio
María del Carmen Navarro Pérez
(UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA)
La obesidad, considerada epidemia a nivel mundial, contempla opciones no farmacológicas para su manejo. El ejercicio físico y el seguimiento de una dieta son las estrategias más aceptadas, sin embargo, ambas tienen una cara B menos conocida. El ejercicio es considerado un estrés fisiológico, por lo que es importante saber desde dónde partimos y cómo lo hacemos para resultar beneficioso. Por otro lado, el seguimiento de dietas a lo lago de la vida puede provocar el fenómeno de “dieta yo-yó”, mostrando cómo el cuerpo “recuerda” más de lo pensado y cómo afecta (negativamente) a nuestra salud.
Inclusión de videojuegos en la enseñanza
Jesús Ramos Pérez
(UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA)
Desde mi investigación, llevada a cabo con un equipo de investigación en la Universidad de Extremadura, estamos intentando observar, verificar y llevar a las aulas videojuegos comerciales (es decir, no enfocados a la educación en su base) y videojuegos educativos creados por docentes. Buscamos desestigmatizar estas herramientas y poner en valor su capacidad de enseñar de forma pasiva contenidos transversales, centrándonos en las Ciencias Sociales, demostrando su potencial utilidad para extender el aprendizaje más allá de las aulas y currículos formales.
(DES)AMOR ROMÁNTICO
Laura Pérez Díaz
(UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA)
El ideal de que el amor lo justifica todo puede convertirse en coartada para la violencia. Muchos jóvenes no reconocen la agresión psicológica porque la confunden con amar. En un estudio con 1118 estudiantes, observamos que ciertas formas normalizadas de amor aumentan el riesgo de maltrato y predicen su aparición. Es urgente revisar creencias y basarnos en evidencia para fomentar relaciones seguras. Cuestionar, comprender y aplicar el conocimiento científico es esencial: aprender a amar mejor también previene.
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