Name: Pint of Science
Start: 2025-05-20T20:00:00
End: 2025-05-20T22:00:00
Location: Botánico Café Teatro

En esta jornada de Pint of Science Soria ponemos el foco en la naturaleza que nos rodea y en cómo aprender de ella. Veremos cómo los bosques guardan la memoria del planeta y cómo las herramientas científicas nos permiten entender su historia, su biodiversidad y su respuesta al cambio climático.

También abriremos la puerta a una reflexión educativa: ¿y si volver al entorno natural fuera clave para enseñar y aprender mejor? Una invitación a salir del aula y reconectar con la Tierra desde la ciencia, la observación... y la experiencia.

Cátedra de Conocimiento e Innovación Caja Rural de Soria

NACIONAL - Fundació Privada Institut d'Investigació Oncològica de Vall-D'hebron (VHIO)

NACIONAL - Plan Complementario de Biotecnología aplicada a Salud

Valladolid - 2023- Palencia - 2024 - UVa Divulga. Unidad de Cultura Científica. Universidad de Valladolid

Del Espacio a la Laurisilva con Teledetección

Manuel Gómez Roux (Investigador Campus de Soria, Universidad de Valladolid)

Maru García López (Investigadora Campus de Soria, Universidad de Valladolid.)

Los bosques nos cuentan historias sobre el pasado y el futuro del planeta. En esta charla, exploraremos cómo la teledetección, desde drones hasta satélites, nos ayuda a entender la estructura y dinámica de los ecosistemas forestales. Desde la densa laurisilva canaria, un relicto del Terciario, hasta los pinares mediterráneos, veremos cómo la tecnología nos permite estudiar su biodiversidad y adaptación a los cambios ambientales. ¿Pueden los bosques del pasado ayudarnos a enfrentar el futuro?

¿Por qué enseñar fuera del aula?

Marcia Eugenio Gozalbo (Investigadora Campus de Soria, Universidad de Valladolid)

Aunque la mayoría de procesos de enseñanza-aprendizaje de la educación formal se desarrollan en un aula, lo cierto es que existen necesidades educativas emergentes a las que solo es posible responder desde otro tipo de espacios, al aire libre, tales como un estilo de vida eminentemente urbano y desconectado de la naturaleza, el sedentarismo, o el exceso de exposición a dispositivos electrónicos. Reflexionaremos sobre el valor de enseñar fuera del aula, aportando evidencias y argumentos.

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