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El cerebro inconsciente
David Soto Blanco
(Ikerbasque Research Professor, Basque Centre on Cognition, Brain and Language)
La consciencia nos permite reflexionar acerca de nuestro comportamiento y actividades mentales, reconocer nuestros errores y aprender nuevas habilidades que mejoran nuestra conducta. Sin embargo, muchos estudios han demostrado que el cerebro humano posee la capacidad de funcionar de modo no-consciente. En esta charla ilustraré cómo nuestro cerebro puede registrar información de la que no somos conscientes y cómo esta información inconsciente puede influenciar nuestra conducta, el modo en que aprendemos y nuestra toma de decisiones.

Leyendo al ritmo del cerebro
Camila Zugarramendi
(PhD Student, Basque Centre on Cognition, Brain and Language)
Leer nos permite aprender cosas nuevas, desarrollar el pensamiento, informarnos, entretenernos. Sin embargo, alrededor de un 10% de la población mundial tiene serias dificultades para comprender lo que lee. A pesar de décadas de investigación, al momento no tenemos un modelo claro de cuáles son los mecanismos cerebrales responsables de una exitosa adquisición de la lectura. ¿Por qué, teniendo las mismas oportunidades, algunos niños aprender a leer sin dificultades y otros no? En esta charla discutiré lo que sabemos y lo que aún estamos por aprender sobre el cerebro y la lectura.

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