Neurociencia y lenguaje

¿Te imaginas aprender a leer en un idioma que nunca has escuchado? ¿Cómo es posible que una persona sorda aprenda a leer si nunca ha oído el castellano? ¿Leen de la misma manera una persona sorda y una persona oyente? Este es el objetivo de nuestra investigación, donde hemos querido saber qué diferencias y similitudes hay entre sordos y oyentes cuando leen palabras o frases. A través de una técnica de neuroimagen, hemos podido medir la actividad cerebral durante dos tareas de lectura de palabras y frases en castellano.

“Music is good for your brain”, “Bilinguals are better in math” – breaking news from neuroscience appears in the media every day. Unfortunately, the catchy headlines and articles often misrepresent the research they describe. Moreover, scientific studies themselves may exaggerate when interpreting data. This talk focuses on common patterns of bullshit (i.e., deceptive or false claims) in cognitive neuroscience, such as overgeneralizing the results or confusing correlation and causation. Increase your scientific literacy and learn to evaluate the merit of research claims.